В марте обучающие нашей школы приняли участие в Олимпиаде по финансовой грамотности и предпринимательству для учеников 1–9 классов, которую проводил портал Учи.ру совместно с Банком России, Минфином России, Министерством экономического развития РФ и национальным проектом «Малое и среднее предпринимательство». По итогам олимпиады, ребята показали хорошие знания в области финансовой грамотности и были награждены сертификатами Всероссийской онлайн-олимпиады Учи.ру по финансовой грамотности и предпринимательству для 1-9 классов.
Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. Это день для каждого, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды и улучшению экологической обстановки, что непосредственно влияет на развитие здоровой нации.
В рамках цикла мероприятий «Будьте здоровы!» в нашей школе в этот день прошло мероприятие «С физкультурой мы дружны – нам болезни не нужны». С обучающимися поговорили о здоровом образе жизни, о правильном питании, закаливании, о полезных и вредных привычках, рассказали о Всемирном дне здоровья, а затем провели игру по станциям.
Военно-исторический лагерь «Страна Героев» (далее – Лагерь) — это сеть военно-исторических лагерей, организованных Российским военно-историческим обществом в рамках национального проекта «Культура». Ежегодно «Страна Героев» принимает 5 000 детей и подростков. Каждый год регионы, где проходят такие тематические смены, меняются. Летом 2023 года «Страна Героев» поднимет свой флаг в 5 регионах, в их числе Самарская область. В Самарской губернии впервые проект состоялся в 2022 году на базе молодёжного центра «Лесная сказка» государственного бюджетного учреждения Самарской области «Агентство по реализации молодежной политики», расположенного в Кинельском районе. Заявки на участие в Лагере «Страна Героев» Самарской области на сайте странагероев.рф подали более 2-х тысяч детей и подростков из разных субъектов России.Участниками 4-х смен Лагеря стали 1 тыс. детей и подростков в возрасте от 12 до 17 лет из разных субъектов Российской Федерации, а именно 406 человек из Республик Башкортостан, Мордовия и Татарстан, Московской, Тамбовской, Ульяновской и Курской областей, Пензы, Волгограда, Нижнего Новгорода, Саратова, Тюмени, Твери, Астрахани, Оренбурга, Белгорода, Смоленска и Липецка. Участниками из Самарской области стали 594 человека, в том числе 12 человек – дети Самарских военнослужащих, участвующих в специальной военной операции на Украине.В текущем году Лагерь «Страна Героев» пройдет в период летних каникул на базе молодёжного центра «Лесная сказка». На выбор участникам представлены две смены: I смена пройдет в период с 12.06.2023 по 25.06.2023 и II смена состоится в период с 29.06.2023 по 12.07.2023.Подать заявку на участие в Лагере могут дети и молодежь в возрасте от 12 до 17 лет включительно, их родители или официальные представители. В настоящее время открыта регистрация на сайте странагероев.рф.Участие в Лагере является абсолютно бесплатным. Формирование состава участников Лагеря осуществляется на основании конкурсного отбора. Важно качественно заполнить заявку на сайте Лагеря, загрузив полную информацию о достижениях кандидата. Каждый желающий может подать только одну заявку, в один лагерь и на одно направление.Всего в Самарской губернии участниками 2 смен Лагеря станут 500 детей и подростков из разных субъектов РФ. Это школьники, воспитанники кадетских классов, участники военно-патриотических объединений, школьных пресс-центров и киностудий, юные журналисты, волонтеры, участники региональных поисковых отрядов, юные спасатели, участники краеведческих экспедиций и отрядов и т.д.Программа Лагеря включает в себя следующие тематические направления:«Защитники». Участники изучают основы военной подготовки, физически и психологически готовятся к службе своему Отечеству. В рамках тематического направления строят игровую модель военной базы и осуществляют ее оборону. Участники получат основы военно-прикладной, строевой и военно-тактической подготовки, научатся оказанию первой медицинской помощи, выживанию в экстремальных условиях и ориентированию на местности.«Хранители Истории». Участники приобретут навыки организации и проведения поисковых, археологических, архивных работ, узнают о топографической и туристической подготовке, получат знания соответствующих правовых основ, познакомятся с техникой создания музейных экспозиций и сформируют знания по увековечиванию памяти Защитников Отечества. Модули тематического направления призваны обучить участников необходимым знаниям для успешной полевой и архивной поисковой работы, выполнения актуальной патриотической задачи по увековечению памяти героев Отечества и сохранению исторической памяти о героических страницах военной истории России.«Волонтеры Победы». Участники познакомятся с новейшими формами и форматами организации массовых патриотических мероприятий и акций, посвящённых памятным датам Великой Отечественной войны, изучат основы их организации и проведения, осуществят подготовку и проведение торжественных акций. В рамках тематического направления подготовят и проведут торжественное патриотическое мероприятие.«Медиа Победы». Участники изучат основы создания и продвижения патриотических медиапроектов. Ребята научатся создавать информационные события, посвящённые героическому прошлому нашего народа, получат навыки продвижения информационных поводов и освещения военно-исторических событий истории России, приобретут навыки проведения репортажей, ведения блогов. В рамках тематического направления участники создадут военно-исторический фильм.Кроме того, в рамках программы Лагеря все участники направлений пройдут общеразвивающие курсы, в числе которых историко-патриотический курс «Военная история России», а также курсы социального проектирования «Мой патриотический проект», общефизической и спортивной подготовки, комплекс культурно-досуговых и развивающих тематических мероприятий.Программа Лагеря направлена на развитие духовных и нравственных качеств подростков, творческих и интеллектуальных способностей, формирование осознанного интереса к истории России.Программа способствует повышению самостоятельности участников, активному самостоятельному поиску необходимой информации, интеграции обучения с имеющимися знаниями, развитию аналитических способностей и применению полученных знаний и навыков.Основанная на гордости подвигами и достижениями своего народа программа формирует у участников сопричастность к ним, осознание ответственности за будущее своей страны, отношение к Родине и национальной идентичности.
В целях подготовки проведения Международной олимпиады по финансовой безопасности для обучающихся 8-9 классов классными руководителями был проведен Всероссийский тематический урок «Финансовая безопасность личности в сети Интернет». В ходе урока слушатели получали актуальную информацию о том:
что такое цифровой профиль личности и биометрические персональные данные; как обеспечить свою финансовую безопасность в соцсетях и онлайн-играх; как осуществляется защита прав человека в финансовой сфере.
В соответствии с рекомендациями министерства образования и рекомендациями «университете дружбы народов» В школе были проведены тематические уроки на тему «Финансовая безопасность личности в сети Интернет». Ребята познакомились с понятием биометрические персональные данные, о защите этих данных от мошенников и тех кто хочет навредить вашей деловой репутации. Как могут похитить вашу цифровую личность и много нового узнали ученики нашей школы
Ученики нашей школы посетили в ГБПОУ “Хворостянский государственный техникум им. Юрия Рябова”по специальностям «Дошкольное образование» и «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». Специалисты провели профессиональное консультирование с учащимися школы. Доступно и интересно с демонстрацией фильмов специалисты рассказали об учреждении и профессиях. Провели мастер класс для детей. Пригласили на день открытых дверей. Школьникам очень понравилось это мероприятие. Все остались довольны поездкой.
В школепрошлавыставкарисунков «Мир профессий глазами детей», в которой приняли участие обучающиеся 1 – 4 классов. Какая профессия является самой творческой, самой интересной и необыкновенной на земле? На этот вопрос невозможно ответить, потому что для каждого человека она своя. Глядя на разнообразные рисунки детей, понимаешь, что ребята мечтают быть не только космонавтами и артистами, но и врачами, спортсменами, фотографами, парикмахерами, учителями, ветеринарами, археологами, дизайнерами.
Одной из причин, затрудняющих профессиональное самоопределение школьников, является незнание мира профессий, неумение разобраться в различных видах профессиональной деятельности. На восполнение пробелов в этой области знаний и было нацелено мероприятие «Все профессии важны, все профессии нужны», которое прошло в 3 классе. Ребята вспомнили основные профессии и рассказали, кем бы они хотели стать в будущем.
Каждый год много молодых людей выходит на рынок труда, но очень многие – так и не находят применения своим знаниям и остаются за бортом. Сейчас, например, на нашем рынке труда много безработных юристов и экономистов. Зато очень востребованными стали строители, рабочие разных специальностей. Таких специалистов как раз и не хватает. Почему же так получается: с одной стороны – острая нехватка специалистов, а с другой – безработица и невостребованные специалисты? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию, не учитывают свои способности и требования рынка труда, гонятся за престижностью, модой, деньгами. В результате – разочарование, неверие в себя, ощущение своей невостребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии. На классном часе учащиеся 8 класса узнали о разных профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Ребята рассказывали о той профессии, которую выбрали, объяснили, чем она их привлекает, постарались определить, какими качествами должен обладать человек этой профессии. Дети рассказали о профессиях своих родителей.
В начальных классах прошли классные часы на темы: “Урок финансовой грамотности”. “Какими деньги были раньше”, » Безопасность денег на банковской карте», «Семейный бюджет. Распродажи скидки, бонусы» . Учащихся получили представление о финансах , обогатить словарный запас . Познакомились с понятием ” Финансы”. Просмотрели видеоролик “Азбука тетушки Совы. Что такое деньги”.
Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. Это день для каждого, кто заботится о своем благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды и улучшению экологической обстановки, что непосредственно влияет на развитие здоровой нации.
В рамках цикла мероприятий «Будьте здоровы!» в нашей школе в этот день прошло мероприятие «С физкультурой мы дружны – нам болезни не нужны». С обучающимися поговорили о здоровом образе жизни, о правильном питании, закаливании, о полезных и вредных привычках, рассказали о Всемирном дне здоровья, а затем провели игру по станциям.
В целях подготовки проведения Международной олимпиады по финансовой безопасности для обучающихся 8-9 классов классными руководителями был проведен Всероссийский тематический урок «Финансовая безопасность личности в сети Интернет». В ходе урока слушатели получали актуальную информацию о том:
что такое цифровой профиль личности и биометрические персональные данные; как обеспечить свою финансовую безопасность в соцсетях и онлайн-играх; как осуществляется защита прав человека в финансовой сфере.
В соответствии с рекомендациями министерства образования и рекомендациями «университете дружбы народов» В школе были проведены тематические уроки на тему «Финансовая безопасность личности в сети Интернет». Ребята познакомились с понятием биометрические персональные данные, о защите этих данных от мошенников и тех кто хочет навредить вашей деловой репутации. Как могут похитить вашу цифровую личность и много нового узнали ученики нашей школы
Ученики нашей школы посетили в ГБПОУ “Хворостянский государственный техникум им. Юрия Рябова”по специальностям «Дошкольное образование» и «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». Специалисты провели профессиональное консультирование с учащимися школы. Доступно и интересно с демонстрацией фильмов специалисты рассказали об учреждении и профессиях. Провели мастер класс для детей. Пригласили на день открытых дверей. Школьникам очень понравилось это мероприятие. Все остались довольны поездкой.
В школе прошла выставка рисунков «Мир профессий глазами детей», в которой приняли участие обучающиеся 1 – 4 классов. Какая профессия является самой творческой, самой интересной и необыкновенной на земле? На этот вопрос невозможно ответить, потому что для каждого человека она своя. Глядя на разнообразные рисунки детей, понимаешь, что ребята мечтают быть не только космонавтами и артистами, но и врачами, спортсменами, фотографами, парикмахерами, учителями, ветеринарами, археологами, дизайнерами.
Одной из причин, затрудняющих профессиональное самоопределение школьников, является незнание мира профессий, неумение разобраться в различных видах профессиональной деятельности. На восполнение пробелов в этой области знаний и было нацелено мероприятие «Все профессии важны, все профессии нужны», которое прошло в 3 классе. Ребята вспомнили основные профессии и рассказали, кем бы они хотели стать в будущем.
Каждый год много молодых людей выходит на рынок труда, но очень многие – так и не находят применения своим знаниям и остаются за бортом. Сейчас, например, на нашем рынке труда много безработных юристов и экономистов. Зато очень востребованными стали строители, рабочие разных специальностей. Таких специалистов как раз и не хватает. Почему же так получается: с одной стороны – острая нехватка специалистов, а с другой – безработица и невостребованные специалисты? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию, не учитывают свои способности и требования рынка труда, гонятся за престижностью, модой, деньгами. В результате – разочарование, неверие в себя, ощущение своей невостребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии. На классном часе учащиеся 8 класса узнали о разных профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Ребята рассказывали о той профессии, которую выбрали, объяснили, чем она их привлекает, постарались определить, какими качествами должен обладать человек этой профессии. Дети рассказали о профессиях своих родителей.